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111年度高級中等以下學校臺灣手語教師第二期培訓及認證實施計畫
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111年度高級中等以下學校臺灣手語教師培訓及認證
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第一次課程抵免審核結果-111年度高級中等以下學校臺灣手語教師培訓及認證第一期計畫
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第二次課程抵免審核結果(複審)-111年度高級中等以下學校臺灣手語教師培訓及認證第一期計畫
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第二次課程抵免審核結果(初審)-111年度高級中等以下學校臺灣手語教師培訓及認證第一期計畫
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高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證實施計畫-課表
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研究成果資訊
競賽得獎作品
105學年度
‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【漫遊古都】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【台中站出來】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【「垃」門話題-快「垃」「構」】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【大話高手】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【「原」源不絕的智慧-巴拉告】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【唐三藏的詩綢之路-取詩經】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【跳房子】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-佳作【語詞大進擊】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-佳作【校外教學到市場】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【瘋狂馬戲團】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【我是禮貌寶寶】
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‧105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【看誰速度快】
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104學年度
‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【我行我速】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第三名【一起來「坐火」】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽 師資生組-佳作-邱鈺宸、吳怡靜【我是環保小尖兵】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽 師資生組-佳作-鄒采蘋、張瓊尹【閱讀「悅」香】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【水源亮紅燈】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-佳作【威士登小劇場-別具慧眼】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第一名【南昌路社區逛一逛】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【容量公升與毫升(毫公升)】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第三名【說話距離】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【蠟筆小新遇到大法官~認識身體的界線】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-佳作【字中有字:有趣的目標部件-隹】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第一名【筆記妙用多】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【童年故事館】
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‧104學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第三名【火山爆發了】
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103學年度
‧103年度教學演示競賽 師資生組-第一名【南投地震,規模6.3】
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FLV
‧103年度教學演示競賽 師資生組-第二名【我是誰】
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FLV
‧103年度教學演示競賽 師資生組-第三名【尋找雙胞胎】
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FLV
‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第一名【時在生活】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【珍貴的形狀果實】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第三名【跟著音樂咚吱咚吱─節奏遊戲】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第一名【珍惜光陰】
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‧103學年度教學演示競賽 教師組-第二名 【春天來了】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第二名【我的身體最神氣】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 教師組-第三名【識字與閱讀理解-我對五味屋的概念】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第一名【形狀變變變】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第二名【赤壁英雄大百科】
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‧103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第三名【跑吧!烏龜】
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‧103年度教學演示競賽+教師組-第一名+【應試技巧與考試策略-星際大戰】
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‧103年度競賽+師資生組-第一名【oo策展公司】教案
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‧103年度教學示例競賽+教師組-第二名+【不一樣的啦啦隊融合訓練】
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‧103年度教學示例競賽+教師組-第三名+【大富翁之我是禮貌高手】
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‧103年度+師資生組-第三名【磁鐵好好玩】
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‧103年度教學示例競賽教師組-第二名【不一樣的啦啦隊融合訓練】
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102學年度
‧102年度競賽-師資生組-第一名【加減的奧秘】
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‧102年度競賽-師資生組-第一名【頭文字L】
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‧102年度競賽-師資生組-第二名【文學交響曲-愛心樹】
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‧102年度競賽-師資生組-第二名【飛向宇宙,浩瀚無敵】
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‧102年度競賽-師資生組-第二名【搭火車去旅行】
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‧102年度競賽-教師組第一名-【視覺搜尋與學習策略】
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‧102年度競賽-教師組第二名-【好玩海底隧道】
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‧102年度競賽-教師組第三名-【我會表達與接受讚美】
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105學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第二名【漫遊古都】
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104學年度
103年度教學演示競賽 師資生組-第一名【南投地震,規模6.3】
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103年度教學演示競賽 師資生組-第二名【我是誰】
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103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 師資生組-第三名【跟著音樂咚吱咚吱─節奏遊戲】
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103學年度特殊教育教學演示競賽教學活動設計 實習生組-第三名【跑吧!烏龜】
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103年度競賽+師資生組-第一名【oo策展公司】教案
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103年度教學示例競賽+教師組-第二名+【不一樣的啦啦隊融合訓練】
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103年度教學示例競賽+教師組-第三名+【大富翁之我是禮貌高手】
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103年度+師資生組-第三名【磁鐵好好玩】
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103年度教學示例競賽教師組-第二名【不一樣的啦啦隊融合訓練】
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103學年度
102年度競賽-師資生組-第一名【加減的奧秘】
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102年度競賽-師資生組-第二名【飛向宇宙,浩瀚無敵】
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102年度競賽-教師組第一名-【視覺搜尋與學習策略】
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102年度競賽-教師組第二名-【好玩海底隧道】
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102年度競賽-教師組第三名-【我會表達與接受讚美】
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102學年度
研習/活動成果
研究成果
直接教學法簡介及相關研究
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社區本位教學之日常生活技能課程之設計與實踐─以國小智能障礙學生為對象
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國小自閉症學生注意力訓練方案之教學研究
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國小資優資源班創新教學方案探究
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利用iPad教導發展性障礙學生學習成效之初步分析
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iPad在中重度障礙學生自然科學領域之應用
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電腦輔助學習促進自閉症兒童敘事表現之研究
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直接教學法簡介及相關研究
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電腦輔助學習促進自閉症兒童敘事表現之研究
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政府機構
‧輔具資源入口網
教育部
教育部特殊教育通報網
教育部國民及學前教育署
教育部無障礙全球資訊網
國教署特教網路中心
全國特殊教育資訊網
12年國民基本教育主題網站
資優教育資源網
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教學示例研發成果
106學年度
‧106學年度國小特教示例:看圖作文-逛夜市
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‧106學年度國小特教示例:「光」的世界
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‧106學年度國小特教示例:生活中的熱能
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105學年度
‧105學年度國小特教示例:數學乘法
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‧105學年度國小特教示例:體積堆堆樂
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‧105學年度國小特教示例:溝通訓練課程
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‧105學年度國小特教示例:看圖寫作
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‧105學年度國小特教示例:不同環境的生物
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104學年度
‧104學年學前特教示例:大家一起洗洗手
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‧104學年特教示例:圖片兌換溝通系統
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‧104學年特教示例:除法教室
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‧104學年特教示例:松鼠的心遊戲
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‧104學年特教示例:幸福手工刀切麵
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‧104學年特教示例:我的情緒小管家
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‧104學年特教示例:水果歌舞秀
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103學年度
‧103學年度資優教學示例:從完美數、友誼數、費瑪平方和定理體驗數學之美
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‧103學年度國小特教示例:愛心園遊會
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‧103學年度國小特教示例:我會開班會
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‧103學年度國小特教示例:容量概念好好玩
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‧103學年度國小特教示例:炎熱的夏天
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‧103學年度國小特教示例:自我介紹
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‧103學年度國小特教示例:資源回收大作戰
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‧103學年度國小特教示例:可以一起玩嗎?
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‧103學年度學前特教示例:我會點餐
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‧103學年度學前特教示例:螞蟻和西瓜
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‧103學年度國小特教示例:南投地震, 規模6.3
3】教案
102學年度
‧102學年度資優教學示例:胃痛拼圖話三角
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‧102學年度資優教學示例:開心學創新
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‧102學年度國小特教示例:我會專心
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‧102學年度國小特教示例:與友共舞
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‧102學年度國小特教示例:服務最快樂
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‧102學年度學前特教示例:我想養寵物
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‧102學年度學前特教示例:苜蓿芽長大了
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‧102學年度國小特教示例 : 好玩海底隧道
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101學年度
‧101學年度資優教學示例:幾何組譜
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‧101學年度資優教學示例:修辭大觀園
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‧101學年度國小特教示例與學習單:做家事
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RAR
‧101學年度國小特教示例:閱讀理解策略
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‧101學年度國小特教示例:複句中的關聯詞語
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‧101學年度國小特教示例:解答文字題的秘密
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‧101學年度國小特教示例:溝通圓舞曲
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‧101學年度學前特教示例:有哪些房子
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‧101學年度學前特教示例:我的身體
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100學年度
‧100學年度資優教學示例:搶錢大作戰
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‧100學年度國小特教示例:愛心樹
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‧100學年度學前特教教學示例:書
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106學年度國小特教示例:看圖作文-逛夜市
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106學年度國小特教示例:「光」的世界
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106學年度國小特教示例:生活中的熱能
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106學年度
105學年度國小特教示例:數學乘法
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105學年度國小特教示例:體積堆堆樂
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105學年度國小特教示例:溝通訓練課程
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105學年度國小特教示例:看圖寫作
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105學年度國小特教示例:不同環境的生物
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105學年度
104學年學前特教示例:大家一起洗洗手
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104學年特教示例:圖片兌換溝通系統
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104學年特教示例:除法教室
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104學年特教示例:松鼠的心遊戲
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104學年特教示例:幸福手工刀切麵
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104學年特教示例:我的情緒小管家
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104學年特教示例:水果歌舞秀
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104學年度
103學年度資優教學示例:從完美數、友誼數、費瑪平方和定理體驗數學之美
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103學年度國小特教示例:愛心園遊會
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103學年度國小特教示例:我會開班會
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103學年度國小特教示例:容量概念好好玩
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103學年度國小特教示例:炎熱的夏天
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103學年度國小特教示例:自我介紹
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103學年度國小特教示例:資源回收大作戰
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103學年度國小特教示例:可以一起玩嗎?
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103學年度學前特教示例:我會點餐
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103學年度學前特教示例:螞蟻和西瓜
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103學年度國小特教示例:南投地震, 規模6.3
3】教案
103學年度
102學年度資優教學示例:胃痛拼圖話三角
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102學年度資優教學示例:開心學創新
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102學年度國小特教示例:我會專心
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102學年度國小特教示例:與友共舞
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102學年度國小特教示例:服務最快樂
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102學年度學前特教示例:我想養寵物
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102學年度學前特教示例:苜蓿芽長大了
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102學年度國小特教示例 : 好玩海底隧道
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102學年度
101學年度資優教學示例:幾何組譜
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101學年度國小特教示例與學習單:做家事
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101學年度國小特教示例:閱讀理解策略
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101學年度國小特教示例:複句中的關聯詞語
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101學年度國小特教示例:解答文字題的秘密
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101學年度學前特教示例:有哪些房子
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101學年度學前特教示例:我的身體
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101學年度
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100學年度國小特教示例:愛心樹
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至
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2023-09-14
【啟聰學校公告】
【初級評量公告】啟聰學校初級評量通過名單公告
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2023-09-11
【第三期公告】
【初級評量公告】第三期初級評量通過名單公告(0914更新)
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2023-09-07
【第三期公告】
第三期初級臺灣手語課程評量補測及調考線上評量辦法
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【啟聰學校公告】
【初級評量公告】0903啟聰學校評量通過名單公告
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【初級評量公告】因應颱風日程通知
2023-08-29
【第三期公告】
【初級評量公告】初級台灣手語評量調考申請通過名單
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2023-08-28
【第三期公告】
【第三期】初級臺灣手語學員出缺席紀錄(0830 更新非同步使用狀況)
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2023-08-28
【啟聰學校公告】
【啟聰學校】初級臺灣手語學員出缺席紀錄(0830 更新非同步使用狀況)
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2023-08-24
【第三期公告】
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2023-08-24
【啟聰學校公告】
初級臺灣手語補課名單(0825 8:54 更新)
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