摘 要

本校為大學校院整合成功的首例與典範，自89年整合成立以來，在短時間內發揮原二校辦學特色並整合相加之後之利基，發展為兼具區域性需求、跨區域與國際優勢條件之重要學府。94年的校務評鑑在「學生輔導」及「通識教育」被評定為「待改善」項目，已藉由現有的品保機制，提出具體可行的改善方案，並持續貫徹落實，為全體師生提供一個良好的品質保證系統。

本中心為校一級單位，通識教育定位為全人教育，強化知識內涵對人性適性發展之釋放功能，是在奠定學生博通的學術基礎，培養學生解決問題、批判思考、積極主動參與社會服務的精神與能力，進而具備負責、守紀、獨立思考與人文素養的現代公民。因此，本校通識課程以「博雅」為核心，結合校訓「誠樸、力行、創新、服務」而展開，並以「光耀嘉義、揚名全國、躋身國際」的發展使命與願景作為辦學宗旨。

本中心建置完善的相關法規，並透過三級教評會遴聘作業，實施彈性薪資，延攬及留任國內外成就卓著學者任教，輔以健全教學研究卓越奬勵制度，以及資深教師輔導新手教師機制，確保教師教學水準。本校逐年編列校務基金預算並爭取校外經費，興建多棟教學研究大樓、館舍及學生活動空間，完備支持教師教學和學生學習，充分發揮永續性支援功能。落實學生學習預警制度，以及建置e-portfolio系統，辦理相關輔導保健活動，建立縝密完善之輔導網絡，充分支援學生學習成長。

本校訂定有自我評鑑實施要點，組成自我評鑑指導委員會及自我評鑑委員會，秉持著「持續改善」的精神，不斷進行辦學品質檢核與發展策略調整，使改革與創新成為常態。由利害關係人多元參與機制，確保周延中心政策之決定與計畫之訂定。近年辦學成果，對內深獲全校師生之認同，對外亦獲得利害關係人之肯定。

本中心以「能檢討、有反應、肯負責」的態度，更宏觀、更前瞻的規劃，推動通識課程革新、追求教學卓越、充實軟硬體建設、推動多元學習、加強教師跨領域合作、提高學習效率、建立本校特色、創造嘉大品牌、提升競爭力，以躋身知名之學術殿堂。