•科學教育類

1.王美芬、熊召弟：國民小學自然科教材教法  (心理出版社)
2.王美芬、熊召弟：國小階段自然與生活科技教材教法  (心理出版社)

3.甘漢銧、熊召弟、鍾聖校：小學自然科教學研究 (師大書苑)
4.鍾聖校：自然與科技課程教材教法 (五南圖書)
5.魏明通：科學教育 (五南圖書)

•科學常識

教育部網站(http://www.k12ea.gov.tw/ap/sid17_law.aspx)所列之「自然與生活科技學習領域」九年一貫課綱所含的科學內容。

•其他注意內容

1.九年一貫綱要最前面的說明＋自然與生活科技學習領域的內容

2.各校考古題(嘉大在圖書館的網頁中「電子資源」下 找得到考古題)

3.教案的撰寫要有概念

4.不考「科學史、科學本質」

•可參考的部分重點（也作為進入科學教育領域的學習基礎）

科學教育目標／科學素養

Piaget、Bruner、Gagne、Ausubel等四家的學習理論之重點

建構主義／STS教育理念

美國科學教育計畫2061

如何達成科學與人文的交流

科學過程技能／科學探究

科學態度／對科學的態度

科學評量的方式，及其優缺點（實作、檔案、紙筆測驗……）

教學模式／教學策略

探究式教學，舉例／發現式教學，舉例迷思概念……

•大方向大致如上所述，考試時請務必要會舉例和說明，不要留白，但也不能瞎扯，有任何問題，歡迎請洽嘉義大學教育學系數理教育碩士班（05）2263411-1901或與本班各位老師連絡，感謝您的注意。Good luck!!