回嘉義大學首頁
* career map *
::: * 回首頁 *|* 嘉義大學 *|* 網站導覽 *|* 常見問答 *|* 意見信箱 *|* 雙語詞彙 *|* English *
*
**
*
*
:::
*
*
*
*
* 求職/工讀/見實習
*
*
*
*
*
*
*
*
* 職涯發展資訊
*
*
*
*
*
*
* 職場新鮮人專區
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
* UCAN專區
*
*
*
*
*
*
* 畢業生職場回饋
*
*
*
*
*
*
* 關於我們
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*


202412月份
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
[8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]
[15] [16] [17] [18] [19] [20] [21]
[22] [23] [24] [25] [26] [27] [28]
[29] [30] [31]        

最後更新2023/09/19
*
::: * 首頁 > 職場新鮮人要點 > 面試技巧 > 面試注意事項

* * 面試注意事項
*

友善列印

    面試注意事項

      一、準時報到
                       
時間就是金錢,守時的觀念必須完全掌握,況且推薦甄選的申請學生為數不少。主辦單位絕

                對是將面試的流程排得滿滿的,因此筆者建議提早報到(約半小時),如此可以順便了解一下會

                場附近的狀況,和提供考生服務的學長姐聊聊。一來更清楚系上的實際情形,二來降低面試時的

                緊張情緒,三來當主考官問及對系上有何建議或問題時,可以發表個人的看法。觀察力是否敏銳,

                不正可由小事物或事件得知。
       二、穿著合宜,儀容端莊
                       
第一印象永遠沒有第二次機會。一般的工作應徵,穿著和儀態有決定性的影響。推薦甄選的面

                試,儀態和穿著也不容忽視,縱使是學生也應稍家整裝,千萬不要任意穿件T恤、牛仔褲及運動
                就去應試。適當的服裝及飾品可以展現出自己的優雅儀態,更可充分說明自己很重視甄選面試
機會
                。有關的服裝儀容準備,可以參考坊間相關書籍。

        三、禮貌周到,面帶微笑
                        
剛進面試地點與主考老師們適當地問好,可以拉近彼此的距離,同時降低彼此的陌生感。而

                其時間的選定則須靠個人的臨場應變,通常一開始絕對有機會。整個面試過程中申請者最好都保

                持微笑,如此可以讓人覺得這學生很開朗樂觀、自信有把握。
        四、察言觀色,臨機應變
                        
書面資料
是屬於靜態的呈現,面試過程則屬於動態的表達,申請者必須隨時留意面試老師的

                言談舉止。溝通協調本來就是件不容易的工作,所以多觀察評審老師的各種動作,以掌握最佳的

                契機。如果對方沒有完全了解自己的表白,可以再近一步闡述。當一次被問及兩個或兩個以上的

                問題時,建議回答時分成第一、第二部分(依此類推)回應,以免有所疏漏,當然須切記隨時展

                現旺盛的企圖心和信心。
       五、強而有力的推薦信
                         
根據筆者的經驗,很多學生的推薦老師都選擇同一位師長,可能是因為同一科系的關係,但

                這樣的推薦信可能千篇一律,看不出學生的特質與才能,相對地參考價值就很低。但也曾看過極

                端的例子,有位老師為同科約五位學生寫推薦信,其中差異相當大,似乎有些學生不宜找那位老

                師寫推薦函。建議考生選擇對自己有相當程度了解且能適切地做推薦的師長。
       六、常見的問題
                       
面試雖屬動態,但還是可以準備,因為面試的問題往往是大同小異,有很多共同的問題經常
                會被
問到,如:
               
 您的人生目標與生涯規劃為何?
               
您對某項專業(因科系不同而異)的認識為何?
               
請您簡單地描述個人的特質。
               
您覺得自己最大的優、缺點為何?缺點如何改進?



*

到頁面頂端

*

回上一頁


國立嘉義大學 版權所有 Copyright © 2017 All Rights Reserved.
*