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最後更新2023/08/23
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* * 生化科技學系暨碩士班 招生資訊_招生專業化
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招生學年度 112學年度
學系招生分則 檔案PDF下載 (詳見簡章第15頁)
學校特色及學系介紹 檔案PDF下載
大學申請入學參採高
中學習歷程資料查詢
網址連結
審查重點說明

生化科技學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A)

著重生物、化學與英語文等科目選修與成績表現。

1.本系屬數理化學群及生命科學學群參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。

2.本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域:
(1)
語文領域
(2)
自然科學領域

3.學業總成績

課程學習成果(BD)

(書面報告、自然科學領域探究與實作成果,或特殊型班級之相關課程學習成果)

著重自然科學相關之研究或實作等專題報告,並檢附相關實驗報告。

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
1.
書面報告
2.
自然科學領域探究與實作成果
3.
小論文

多元表現(FGMN)

(高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明、多元表現綜心得)

著重與自然科學相關之特殊優良表現證明、作品、成果、活動(社團、科學營隊或研習經驗)等。另可於「多元表現綜整心得」檢附學生認為有利審查之資料,以校內表現為優先。

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
1.
高中自主學習計畫與成果
2.
社團活動經驗
3.
特殊優良表現證明

學習歷程自述(OPQ)

(高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃)

著重申請動機、並清楚建構學習計畫與未來生涯規劃

1.高中學習歷程反思
2.
就讀動機
3.
未來學習計畫與生涯規劃


生化科技學

項目

審查重點

面試準備指引

口語表達與反應能力

1.是否能清楚陳述成長背景、求學經歷、人格特性、興趣專長等各項基本資料

2.口頭表達、邏輯思考及應對能力

申請者之自我介紹

自我生涯的理解與規劃能力

1.對自我能力與生涯規劃的認知

2.是否能夠將自我能力特質、學習及生涯規劃,跟本系專業領域課程相連結

申請者的能力特質及生涯規劃跟本系的關聯性

自然科學領域議題思考與判斷能力

能否明確說明高中時期所學習之自然科學領域相關課程等資訊,且能闡述完整內容

申請者在高中所學習之自然科學領域相關課程背景與經驗跟申請推甄本系專業的關聯性

對基礎醫學相關知識及議題的熱枕與特質的展現

1.對國內外之基礎醫學相關議題的思考、熱枕與批判能力

2.基礎醫學專業的興趣與實際行動

申請者在高中時期所曾參與之各項校內外活動跟本系專業與發展的關聯性

系所特色 本系學習方向分為『醫學科學』與『生醫材料』兩大領域,在基礎醫學、生醫材料、藥物劑型開發、蛋白質技術、微生物應用、流行病學、質譜學等核心專業領域設計相關課程。本系除了專業教學外,特別邀請中央研究院、衛福部國家中藥研究所和國家衛生研究院專家學者擔任本系兼任或合聘教授,促進學生與醫藥產業連結。本系更著重實驗課程、生技產業實習與海外研究機構見習之規劃,期望養成學生兼顧理論與實務操作,培育具備國際觀且符合國家生技發展需求之優秀人才。
就業與發展 製藥與生技相關產業為未來產業發展之主流,本系畢業生除可繼續攻讀研究所與博士班外,亦可從事藥物研發與製藥相關領域、醫療相關產品製造、食品與保健生技等生醫領域之產品研發或檢測工作。此外,亦可選考多種公職(如衛生行政、衛生技術、環境檢測等高普考、調查局鑑識人員考試等)、國高中小自然科或生物科教師、國營企業、專利師、生化檢驗執照考試或自行創業。



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