分項計畫名稱：D1創新服務、深耕在地

活動名稱：「服務創新 學習嘉值」服務學習種子培力研習活動

活動日期：105年2月19日

活動時間：10:00~17:00

執行重點及具體作法：

  1.活動宗旨：為使學生瞭解服務學習內涵，思考學科專業或社團技能與服務學習之結合，並提升學生「準備、服務、反思及慶賀」各階段時所需相關知能，達到「服務創新 學習嘉值」之效果，強化服務學習方案設計、計畫書撰寫實務練習、服務學習創意提案、成果及資料造冊建檔等能力，爰規劃辦理服務學習種子培力計畫，落實結合專業、創新服務、深根在地之目標。

  2.活動概述：本次課程上午安排兩場服務學習講座，第一場次邀請伊甸社會福利基金會朱曉威主任及靜宜大學之學生志工分享服務經驗及志工心得，並向與會人員介紹伊甸的服務學習營隊及各場說明會時間。第二場次邀請東吳大學美育中心蔡志賢主任分享服務學習基本概念與反思帶領技巧，讓學生瞭解服務學習內涵，思考學科專業或社團技能與服務學習之結合，並觀摩多元有趣的服務學習方案。下午的課程透過分組及實作課程之設計，提升學生服務學習方案設計、計畫書撰寫實務練習、服務學習創意提案、成果及資料造冊建檔等能力。

 

執行成果：

  上午第一場服務學習講座中，邀請伊甸社會福利基金會朱曉威主任及靜宜大學之學生志工分享服務經驗及志工心得，並向與會人員介紹伊甸的服務學習營隊及各場說明會時間，參與學生皆非常用心地聽講，並在回饋單中表示：經由這場演講中，更加了解伊甸基金會的運作及服務學習所獲得的經歷與心得，多數同學也表示，未來有機會也會考慮帶領班級同學參與伊甸基金會的志工活動。

  在第二場次的服務學習講座中，邀請東吳大學美育中心蔡志賢主任分享服務學習基本概念與反思帶領技巧，學生在講座中學習到服務學習內涵，觀摩不同領域的服務學習方面，教導其如何將專業知識與服務學習結合。

  下午的課程中採用跨科系分組及實作討論課程，提升學生服務學習方案設計、計畫書撰寫實務練習、服務學習創意提案、成果及資料造冊建檔等能力。在討論中，有許多學生分享了暑假及寒假服務學習的經驗、系上活動，如幼教系同學分享他們至小學課輔的經驗；應化系的同學分享了動手做科學的活動。也相互討論跨科系的服務學習有哪些活動等。

  此外本次課程中的一個重點就是向同學介紹本校自行設計建置的網站：「服務學習與社區需求媒合平台」，特別邀請到平台架設的工程師林晉樑工程師與同學分享建置的概念和操作方式，並且透過分組活動，讓同學實務操作媒合機制，同學在操作過程中，也可以思考自己能夠提供的服務和特色，並了解其他科系、社團的特色和專長，未來在設計服務方案將有更多合作夥伴和創意可以結合。

  藉由這次活動，提升了學生服務學習計畫的設計與分案選擇，透過分組討論相互分享經驗中，也提供了很多服務學習的經驗與錯誤檢討等，受益良多。