1.    透過講者的介紹，瞭解橋樑書的分類與意義。

2.    了解左、右腦學習者的特徵，並瞭解現今兒童在閱讀習慣上的轉變。

3.    透過講者在現場的實際教學分享與影片分享，瞭解如何帶領孩子閱讀繪本，並透過遊戲、學習單、討論會等各種形式傳達繪本內容所欲傳達的意義，而繪本最重要的意義便是--「推論到生活」。

4.    瞭解如何設計繪本的學習單，並釐清學習單的實質意義並非為「孩子的作業」而是讓孩子在無壓力的狀況下，對繪本內容有更深層的思維。