分項計畫名稱：D1創新服務、深耕在地

活動名稱：服務學習計畫書撰寫實務-服務學習活動企劃理念與實作

活動日期：106年10月22日

活動時間：13:20~16:10

執行重點及具體作法：

【質化績效指標】

  辦理服務學習企劃撰寫訓練，提升學生規劃能力。

【量化績效指標】

  1.辦理2場次10人次服務學習企劃撰寫訓練

  2.完成企劃書撰寫學生補助勤學獎助學金1,000元

執行成果：

  本場次服務學習計畫書撰寫實務，邀請台南應用科技大學張同廟教授主講「服務學習活動企劃理念與實作」。

  張老師於演講談及，好的服務學習活動設計，須具備完整性、計畫性及邏輯性，而在活動設計時，須全面考量人事時地物等因素，方能撰寫出好的企劃書。而服務學習計畫書的撰寫，更是要特別考慮服務學習對象的需求。

  服務學習活動企畫書格式，需包含封面、目錄、活動的名稱、緣起、目的、時間、地點、參加對象、主辦單位、指導單位、活動總召、贊助單位等。

  於張老師講解企畫書撰寫應行注意事項之後，由參加同學分組進行「日行一善」服務學習活動企劃，並上台進行經驗分享。