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　　嘉大數位學習設計與管理學系李佩倫老師致力於推廣礦物知識，並帶領學生團隊設計「掘跡者 The Digger」桌遊，此桌遊主要教育目標是希望透過桌遊傳達礦物的相關知識、特性及其應用，藉由遊戲過程中反覆出現礦物名稱的原理，讓學生可以熟記礦物名稱，進而了解礦物之特性。「掘跡者 The Digger」桌遊參加「2022 全球華人教育遊戲設計大賞」，歷經 8 個月的審查與競賽，榮獲社會組金獎及人氣獎。

　　「掘跡者 The Digger」桌遊初品起源於李佩倫老師108年指導大學部學生(林怡玟、賴雅琪、謝瑜涵及劉姮)畢業專題，並藉由數位系申請高教深耕計畫-總整課程經費補助支持學生研發，李師對礦物知識推廣充滿熱情，109年再以「桌遊教學對通識課程「礦物與生活」學習成效之研究」計畫獲得教育部教學實踐研究計畫補助，並與陳薇婷同學及黃筱晴同學共同努力，在多次專家諮詢建議下，不斷修正，終於在110學年度第1學期完成「掘跡者 The Digger」桌遊。

　　李師致力於推廣礦物知識，積極參與嘉大高教深耕計畫「微學分課程」、「通識實踐課程」、「特色週」、「團隊輔導-非正式課程」及「教師社群」等計畫，並擔任學生社團「玉石工藝社」指導老師，為了將此具教育意義桌遊擴散至校外，帶領學生團隊至嘉義市兒童福利中心，由社員們擔任教師進行「掘跡者 The Digger」桌遊教學，帶領學童及家長由遊戲中認識礦物之特性及應用，善盡大學社會責任。