核心能力
1.具備數理學科專門知識及數理教育專業知識之能力。
2.具備領導、溝通、合作與學習新知之能力。
3.具備數理教育研究與視導之能力。
4.具備接納與欣賞不同文化的情懷，以及關懷弱勢與環保之能力。
5.培養個人潛能，以適應社會變遷之能力。
6.具備由學理知識轉換到職場知識之能力。

核心能力指標
1.1.能展現數理學科專門知識。
1.2.能展現數理教育的專業知識。
1.3.能理解學生數理學習的情形。
2.1.能籌辦數理相關活動。
2.2.能指導學生製作科展。
3.1.能規劃與執行研究。
3.2.能發表研究成果。
3.3.能執行數理教學視導。
4.1.有國際與多元文化觀，能關懷弱勢與注重環保。
5.1.能設計數理教學活動。
5.2.能設計與製作數理教學輔助工具與多媒體。
6.1.能開發多元化數理評量工具。