Faculity(old)--Department of Early Childhood Education

Title	Assistant Professor
Name	Mei-Huey Hsieh
Degree	Ed.D., National Taiwan Normal University , Education
Office	B03-509 in Minsyong campus
Phone number	886-5-2263411 # 1557
E - mail	smeihuey@mail.ncyu.edu.tw
Specialty	Administration for early childhood education, Policy in early childhood education, Early childhood education in the world, Educational research methods
Journal	1. 謝美慧(2009)。幼稚園課程地圖理念與實施步驟。幼教資訊，225，11-19。 2. 鄭美惠、謝美慧(2009)。幼兒家長選擇就讀公立幼稚園之研究。幼兒教保研究期刊，3，63-74。 3. 謝美慧、林鴻慶(2008)。1201為幼教而走－論台灣「兒童教育及照顧法（草案）」立法歷程分析。台灣教育，654，18-26。 4. 謝美慧(2007)。誰的幼教品質？-多元觀點的探討。教育研究月刊，160，30-39。 5. 謝美慧、陳盈詩(2006)。面對未來，你準備好了嗎？-談幼教師因應全球化與少子化趨勢應培養的關鍵能力。幼兒教育，2-5。 6. 謝美慧、吳黛茜(2006)。「蚊子知多少~夏日滅蚊大作戰」一位幼教老師教學歷程分享。幼教資訊，192，7-12。 7. 謝美慧(2006)。安全第一：幼稚園校園安全管理。幼教資訊，186，15-18。 8. 謝美慧(2006)。萬能父母，低能小孩：培養負責任的孩子，巧連智成長版親子手冊，5，1-2。 9. 謝美慧(2006)。嘉義縣94年外籍配偶家庭啟蒙服務計畫之實施成效。幼兒教育通訊，2(1)，4-9。 10. 謝美慧、林坪吟(2006)。藍海策略對台灣幼教產業發展之啟發。幼兒教育通訊，2(1)，19-22。 11. 謝美慧(2005)。小孩大人樣-談幼兒的模仿行為。巧連智巧家庭，11月號，4-5。 12. 謝美慧(2005)。開發寶寶智能，玩具總動員。聰明寶寶，33期，8月號，20-30。 13. 謝美慧(2005)。幼教政策新知：「幼托整合」整裝開跑。幼兒教育通訊，1(3)，16-18。 14. 謝美慧(2005)。孩子在外不守規矩，該怎麼辦。巧連智成長版親子手冊，第3冊，2月號，1-3。 15. 謝美慧(2002)。親親我的寶貝-談良好親子關係的建立。巧連智月刊親子魔法書，第2冊，12月號，6-7。 16. 謝美慧(2002)。提昇幼教品質的新契機-幼兒教育券。幼教簡訊，第二期，2-4。 17. 謝美慧(2002)。英國幼兒教育券實施現況與評估。長庚科技學刊，第一期，103-118。 18. 謝美慧(2002)。快樂寶貝-談幼兒的情緒管理。長庚護專幼保科「成長心」，第五期，19-20。 19. 謝美慧(2002)。做個快樂、受歡迎的幼兒。巧連智月刊教養手冊，第2冊，3月號，3-5。 20. 謝美慧(2001)。從終身進修論教師分級制度之建構，人文與社會學科教學簡訊，12(3)，113-131。 21. 盧美貴、謝美慧 (2001)。台北市幼兒教育券政策實施成效分析。台北市立師範學院學報，32期，1-22。 22. 謝美慧(2001)。從幼兒教育券之實施論幼教義務化之可行性。幼教資訊，126期，44-51。 23. 謝美慧(2001)。台灣幼兒教育現況與發展。台灣教育月刊，606期，21-34。
Presentations	Presentations 1. 謝美慧(2009)。幼兒園評鑑委員證照制度規劃之探究。發表於新竹教育大學所舉辦之「2009年臺灣教育學術研討會」。 2. 謝美慧、李純惠(2009)。幼稚園行銷策略之研究－以雲嘉地區在職進修幼稚園教師為例。發表於澳門大學教育學院所舉辦之「2009華人社會的教育發展系列研討會－教師說故事˙說教師的故事」。 3. 謝美慧(2009)。由比較教育觀點論幼兒跨文化之研究。發表於北京師範大學教育學院與中央民族大學民族研究所舉辦之「嘉大、致遠研究生移地研究及兩岸研究生學術論壇」。 4. Hsieh, M. (2009). A Study of Chiayi Citys’ After-School Program in the Public Kindergartens. Paper presented at the 10th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Diliman, Philippines. 5. Hsieh, M. (2009). The Research of Curriculum Translative Process in Kindergarten. Paper presented at the 10th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Diliman, Philippines. 6. Hsieh, M. (2009). Study on Marketing Strategy of Kindergarten and Nurseries and the Parents’ Selecting Factors.* Paper presented at the 10th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Diliman, Philippines. 7. 謝美慧、林鴻慶(2008)。幼兒家長選擇就讀公立幼稚園之研究* 。載於江蘇省教育科學院所舉辦之「2008第五屆兩岸幼教研討會」論文集。 8. Hsieh, M. (2008). A Case Study of Private Kindergarten Teacher’s Turnover. Paper presented at the 9th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Bangkok, Thailand. 9. Hsieh, M.* & Lee, Y. (2008). Interaction and response that the Grandparent-Child reading the picture book is studied. Paper presented at the 9th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Bangkok, Thailand. 10. 謝美慧、丁姿伶(2008)。幼稚園園長工作之探討—生態系統理論的觀點* 。載於大同技術學院幼保系所舉辦之「2008年幼兒教保應為與展望研討會」論文集。 11. Hsieh, M. (2007). The Comparative Study of Parental Consumer Decision-Making Behavior of Kindergarten in Kaohsiung, Taiwan and Shanghai, China. Paper presented at the 8^th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Hong Kong. 12. Hsieh, M. (2007). The Investigation Study in the Policy Viewpoints of Integration of Kindergarten and Nursery Schools, and Nursery Classes in Primary Schools from the Opinions of kindergarten Principals and Teachers in Nantou, Taiwan. Paper presented at the 8^th Conference of the Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA), Hong Kong. 13. 謝美慧(2007)。公立幼稚園教師兼職行政工作文化及其合理性之研究。載於國立嘉義大學幼兒教育研究所舉辦之「2007年嘉義大學幼兒教育與研究國際研討會」論文集。 14. 楊淑朱、謝美慧、何祥如（2006）。雲嘉三縣市外籍配偶到宅服務現況之探討—以親子共讀為例。載於台灣幼教學術發展學會主編，外籍配偶及弱勢家庭兒童學前啟蒙服務計畫--到宅服務學術研討會論文集。嘉義：嘉義大學。 15. 謝美慧(2006)。幼兒教育政策評估之研究-以「國小空餘教室設置附設幼稚園政策」為例。載於國立嘉義大學幼兒教育研究所舉辦之「2006年嘉義大學幼兒教育教學卓越與研究學術研討會」論文集。 16. 謝美慧、陳盈詩(2006)。影響公、私立幼稚園教師在職進修研究所學位動機之初探研究－生態系統理論觀點。載於花蓮教育大學幼兒教育學系所舉辦之「2006多元幼教生態與展望學術研討會」論文集。 17. 謝美慧、黃玟玲(2006)。幼稚園課程轉型歷程之研究-以台中縣車籠埔國小附設幼稚園為例。載於國立政治大學幼兒教育研究所舉辦之「2006幼兒教育專業、品質與卓越學術研討會」論文集。 18. 謝美慧、楊淑朱、張玉巍(2005)。雲林縣外籍配偶家庭需求之調查研究。載於社團法人台灣幼教學術發展學會所舉辦之「2006台灣幼兒教育發展新趨勢學術研討會」論文集。 19. 盧美貴、謝美慧等(2005)。台北市幼稚園組織與生態環境探討-生態系統的觀點。載於亞洲大學幼教系所舉辦之第二屆「健康的幼兒教育」學術研討會論文集，71-96。 20. 盧美貴、謝美慧等(2004)。幼稚園本位課程發展研究－幼兒基本能力與學力指標。載於健康管理學院所舉辦之第一屆「健康的幼兒教育」學術研討會論文集。 21. 謝美慧(2004)。終結評鑑？－論幼稚園評鑑回饋機制之建構。載於國立新竹師範學院幼兒教育學系舉辦之「幼稚園評鑑」國際研討會論文集，19-24。 22. 謝美慧(2003)。台灣地區幼兒健康領域基本學力指標建構之研究。載於中國學前教育研究會舉辦之「為了每個幼兒的健康成長¬紀念中國幼兒教育百年學術研討會」論文集，464~467。 23. 謝美慧(2001)。英國幼兒教育券實施現況與評估。發表於國立台灣師範大學教育系舉辦之「知識經濟與教育發展」國際研討會，1-18。 Books & Book Review 1. 李建興、盧美貴、謝美慧、孫良誠(2009)。國民教育向下延伸一年可行模式及其因應策略分析研究報告。教育部國教司委託研究計畫。 2. 盧美貴、謝美慧等譯(2006)。課程地圖- -統整課程與幼稚園到十二年級的評量。台北：心理。 3. 謝美慧(2006)。托育機構行政管理與領導。載於葉郁菁主編「托育服務」一書。台北：心理。 4. 盧美貴、謝美慧等(2004)。多元智能幼稚園課程本土化專題研究。國科會研究計畫。 5. 盧美貴、謝美慧等(2003)。幼稚園本位課程發展之研究-幼兒基本能力及學力指標轉化。國科會研究計畫。 6. 謝美慧(2003)。台灣地區幼兒健康領域基本學力指標建構之研究。戴於中國學前教育研究會舉辦之「為了每個幼兒的健康成長紀念中國幼兒教育百年學術研討會」論文集，464~467。 7. 謝美慧(2002)。幼兒健康領域教學模式。載於台北縣政府編印之「台北縣幼教專業知能深度工作坊-1.幼兒能力指標」一書，187-206。台北：台北縣政府。 8. 謝美慧(2002)。教育政策評估理論之研究–以北、高兩市幼兒教育券政策為例。國立台灣師範大學教育系博士論文，未出版。 9. 盧美貴、謝美慧(2002)。幼兒教育券-理論與實踐。台北：師大書苑。 10. 謝美慧等(2002)。我國五歲幼兒發展與基本能力指標建構之研究。教育部國教司。(健康領域子計畫主持人) 11. 謝美慧等(2002)。台北市幼稚園組織結構與生態環境探討。台北市政府教育局。 12. 謝美慧(2001)。英國幼兒教育的義務化發展。載於李奉儒主編「英國教育：政策與制度」一書，139-167。嘉義：濤石。 13. 謝美慧譯(2001)。幼兒的人際關係-改善幼兒在校同儕關係。台北：桂冠。