一、系所教育目標: 本系著重藉由有效之課程與教學,增進學生之藝術創作、數位媒體設計與藝術理論之能力,同時強調傳統藝術媒材與電腦科技藝術之均衡,以及藝術創作與藝術理論之統整。未來本系將加強藝術教育、產業藝術、數位藝術與設計之研究與推廣,以提昇學生就業之競爭力,同時積極籌設「數位藝術與設計中心」及「傳統產業藝術中心」之成立。其教育目標分述如下:
(一)增進視覺藝術創作專業能力
(二)建立視覺藝術理論專業知能
(三)奠定視覺藝術教育專業素養
(四)提昇數位藝術與設計專業技能 |
二、核心能力 | 關聯性 |
1.加強學生中西繪畫之表現能力 | 關聯性中等 |
2.拓展學生版畫及立體造型之實做能力 | 關聯性最弱 |
3.深化學生視覺藝術理論之基礎能力 | 關聯性稍弱 |
4.提升學生中西美術史之基本知能 | 關聯性最弱 |
5.增進學生視覺藝術教育素養之提昇 | 關聯性稍弱 |
6.增進學生藝術與視覺文化之理論基礎 | 關聯性稍弱 |
7.培養學生藝術行政之專業知能 | 關聯性稍弱 |
8.培養學生數位藝術及設計之創作能力 | 關聯性最強 |
三、本學科內容概述: 本課程旨在讓學生了學習進階電腦繪圖設計技術與應用,並透過案例教學培養學生動畫設計概念與實作能力。 |
四、本學科教學內容大綱: 本課程在教授2D電腦動畫製作技巧、特效與畫面構成之編排,並實作完成2D電腦動畫創作。 |
五、本學科學習目標: 本課程旨在教授2D電腦動畫製作技巧、特效與畫面構成之編排,並實作完成2D動畫創作。 |
六、教學進度: |
日期 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
第01週
| 課程說明 | 課程內容說明、作品欣賞 | 講授。 |
第02週
| 動畫設計製作 | 點線面& Flash基本工具 | 操作/實作、講授。 |
第03週
| 動畫設計製作 | 角色設計&Flash動畫(時間軸、元件庫、遮罩、按鈕) | 操作/實作、講授。 |
第04週
| 動畫設計製作 | 角色設計&Flash魚動畫(逐格、移動、形狀動畫) | 操作/實作、講授。 |
第05週
| 創意腳本 | 創意腳本&Flash互動按鈕 | 操作/實作、講授。 |
第06週
| 創意腳本 | 創意腳本&Action Script | 操作/實作、講授、討論。 |
第07週
| 動畫設計製作 | 應用&Flash聲音音效 | 操作/實作、講授。 |
第08週
| 動畫設計製作 | 動畫效果應用&Flash載入等待畫面 | 操作/實作、講授。 |
第09週
| 期中考週 | MV動畫 | 作業/習題演練、討論。 |
第10週
| 動畫設計製作 | MV動畫 | 操作/實作、講授。 |
第11週
| 動畫特效 | 動畫特效1 | 操作/實作、講授。 |
第12週
| 動畫特效 | 動畫特效2 | 操作/實作、講授。 |
第13週
| 動畫特效 | 動畫特效3 | 操作/實作、講授。 |
第14週
| 動畫特效 | 動畫特效4 | 操作/實作、講授。 |
第15週
| 期末動畫設計 | 期末動畫設計 | 操作/實作、講授。 |
第16週
| 期末動畫設計 | 期末動畫設計 | 操作/實作、討論。 |
第17週
| 期末動畫設計 | 期末動畫設計 | 操作/實作、討論。 |
第18週
| 期末考週 | 期末作業發表 | 作業/習題演練、操作/實作、討論。 |
七、課程要求: 準時出席上課、作業準時繳交 |
八、成績考核 課堂參與討論10% 期中考30% 期末考40% 其他20% : 出席率&平時作業&討論互動 |
九、參考書目與學習資源 自編教材
Flash CS5.5全新進化(松崗)--上課用書
Flash CS5發燒範例集
Flash CS5創意動畫設計
Flash遊戲殿堂
Flash ActionScript程式設計入門
Flash遊戲設計很簡單 |