國立嘉義大學101學年度第2學期教學大綱

課程代碼10123740002上課學制大學部
課程名稱美學（Ｉ） Aesthetics（Ｉ）授課教師 (師資來源)簡瑞榮(藝術系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級藝術系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點新藝樓 B04-204 授課語言國語
證照關係無晤談時間星期2第3節~第4節, 地點:L202 星期3第3節~第4節, 地點:L202
教師信箱finjjc@mail.ncyu.edu.tw備 註
一、系所教育目標：
本系著重藉由有效之課程與教學，增進學生之藝術創作、數位媒體設計與藝術理論之能力，同時強調傳統藝術媒材與電腦科技藝術之均衡，以及藝術創作與藝術理論之統整。未來本系將加強藝術教育、產業藝術、數位藝術與設計之研究與推廣，以提昇學生就業之競爭力，同時積極籌設「數位藝術與設計中心」及「傳統產業藝術中心」之成立。其教育目標分述如下： （一）增進視覺藝術創作專業能力 （二）建立視覺藝術理論專業知能 （三）奠定視覺藝術教育專業素養 （四）提昇數位藝術與設計專業技能
二、核心能力關聯性
1.加強學生中西繪畫之表現能力關聯性稍弱
2.拓展學生版畫及立體造型之實做能力關聯性稍弱
3.深化學生視覺藝術理論之基礎能力關聯性最強
4.提升學生中西美術史之基本知能關聯性稍強
5.增進學生視覺藝術教育素養之提昇關聯性稍弱
6.增進學生藝術與視覺文化之理論基礎關聯性中等
7.培養學生藝術行政之專業知能關聯性中等
8.培養學生數位藝術及設計之創作能力關聯性最弱
三、本學科內容概述：
美學為研究美與藝術相關問題的學科，為藝術理論之進階課程，比藝術概論更講求問題的思考，又名藝術哲學，為藝術理論課程中相當重要的科目。
四、本學科教學內容大綱：
1.美學定義。 2.美學範圍與價值。 3.審美態度。 4.審美經驗。 5.審美價值。 6.藝術理論簡介。 7.傳達論。 8.形式主義。 9.符號論。 10.藝術的本質。 11.藝術的評價與功能。 12.藝術的批評。 13.文化研究。 14.後現代美學。
五、本學科學習目標：
1.了解藝術的意義與特質 2.認識藝術品創作過程與構成要素 3.探討藝術品的鑑賞與方法 4.應用藝術於日常生活
六、教學進度：
日期主題教學內容教學方法
第01週
02/18		課程簡介課程簡介講授、討論。
第02週
02/25		美學定義美學定義講授、討論。
第03週
03/04		美學範圍與價值美學範圍與價值講授、討論。
第04週
03/11		審美態度審美態度講授、討論。
第05週
03/18		審美經驗審美經驗講授、討論。
第06週
03/25		審美價值審美價值講授、討論。
第07週
04/01		藝術理論簡介藝術理論簡介講授、討論。
第08週
04/08		傳達論傳達論講授、討論。
第09週
04/15		期中考期中考考試。
第10週
04/22		形式主義形式主義講授、討論。
第11週
04/29		符號論符號論講授、討論。
第12週
05/06		藝術的本質藝術的本質講授、討論。
第13週
05/13		藝術的評價與功能藝術的評價與功能講授、討論。
第14週
05/20		藝術的批評藝術的批評講授、討論。
第15週
05/27		文化研究文化研究講授、討論。
第16週
06/03		後現代美學後現代美學講授、討論。
第17週
06/10		後現代美學後現代美學講授、討論。
第18週
06/17		期末考試期末考試考試。
七、課程要求：
1.準時上課,勿遲到,遲到過十分鐘即曠課,課程立即開始,不再點名。
2.點名時應細聽,課後不再更正曠課名單。
3.上課專心聽講,並歡迎提問與互動。
4.上課勿睡覺講話玩手機,以免影響他人。
八、成績考核
課堂參與討論34%
期中考33%
期末考33%

補充說明：無
九、參考書目與學習資源
1.劉昌元，《西方美學導論》，台北：聯經出版社，1986。
2.Townsend, Dabney. An Introduction to Aesthetics《美學概論》， 台北：學富文化，2008。
3.楊裕富，設計美學，台北：全華出版社，2010。
4.詹偉雄，美學的經濟：台灣社會變遷的60個微型觀察，台北：風格者，2005。
5.Dickie, G. Introduction to Aesthetics; An Analytic approach. New York, Oxford U., 1997.
1.請尊重智慧財產權觀念及不得非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性，在各項學生集會場合、輔導及教學過程中，隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念，並關心班上學生感情及生活事項，隨時予以適當的輔導，建立學生正確的性別平等意識。