一、系所教育目標：
本學系著重藉由有效之課程與教學，增進學生之藝術創作與藝術理論之能力，同時強調傳統藝術媒材與電腦科技藝術之均衡，以及藝術創作與藝術理論之統整。未來本系將加強藝術教育、視覺藝術及數位藝術與設計之研究與推廣，同時積極籌設設計藝術中心之成立。 |
| 二、核心能力 | 關聯性 |
| 1.深化學生視覺藝術理論之基礎能力 | 關聯性中等 |
| 2.提升學生中西美術史之基本知能 | 關聯性稍強 |
| 3.加強學生中西繪畫之表現能力 | 關聯性最強 |
| 4.培養學生數位藝術及設計之創作能力 | 關聯性最弱 |
| 5.增進學生視覺藝術教育素養之提昇 | 關聯性稍弱 |
| 6.增進學生藝術與視覺文化之理論基礎 | 關聯性最弱 |
三、本學科內容概述：
本課程旨在透過書法基本概念的講解與示範，來讓學生暸解書法的實用性與藝術性，進而對書法藝術產生興趣。因此課程內容兼顧理念情思與表現技法，並結合知識與鑑賞，藉以啟發學生對書法造形構成之自主性與創造性的認識。 |
四、本學科教學內容大綱：
本課程重點在於輔導學生對書法的認識，並透過理論與實務的講解與練習，促使學生對書法藝術的認同與喜好，進而從學習中產生興趣。因此教學內容涵蓋有「書學概論的介紹與認識」、「書法源流介紹及各種書體鑑賞」、「各種書體的示範與講解」、以及「作品欣賞與分析探討」…等。 |
五、本學科學習目標：
（一）透過書法的學習，促使學生認識書法，暸解書法的實用性與藝術性。
（二）經由書法的指導，激發學生研究書藝的技法與理論的興趣。
（三）藉由書法創作與欣賞的過程中，培養學生美的情操。 |
| 六、教學進度： |
| 日期 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
第01週
02/22 | 基本概念講解 | 書學概論的介紹與認識 | 問題教學法、講授、討論。 |
第02週
03/01 | 書法史簡介 | 書法源流介紹及各種書體鑑賞 | 問題教學法、講授、討論。 |
第03週
03/08 | 基本常識認識 | 工具材料介紹：（筆、墨、紙、硯特性講解） | 問題教學法、講授、討論。 |
第04週
03/15 | 技法示範與講解 | 楷書筆法與個性介紹與示範
紙張大小--四開 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
第05週
03/22 | 技法練習 | 楷書入門練習（歐陽詢九成宮醴泉銘之特點講解與示範）
紙張大小--四開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第06週
03/29 | 技法練習 | 臨摹；臨帖（節錄歐陽詢九成宮醴泉銘）
紙張大小--對開 | 操作/實作、講授、討論。 |
第07週
04/05 | 技法練習 | 臨摹；臨帖（指定九成宮醴泉銘字句），並練習落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第08週
04/12 | 技法練習 | 楷書自運練習（指定字句）
紙張大小--四開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第09週
04/19 | 技法練習 | 楷書自運練習（指定字句），作品必須落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第10週
04/26 | 技法示範與講解 | 行書入門練習（行書筆法與個性介紹與示範）
紙張大小--四開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第11週
05/03 | 技法練習 | 臨摹；臨帖（節錄王羲之蘭亭集序）
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第12週
05/10 | 技法練習 | 臨摹；臨帖（指定王羲之蘭亭集序字句），並練習落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第13週
05/17 | 技法練習 | 行書自運練習（自行節錄王羲之蘭亭集序字句），作品必須落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第14週
05/24 | 技法練習 | 行書自運練習（指定字句），作品必須落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第15週
05/31 | 基本概念講解 | 作品形式介紹：材料、章法、布局 | 作業/習題演練、問題教學法、操作/實作、講授、討論。 |
第16週
06/07 | 作品鑑賞與講解 | 名家作品欣賞及探討分析其特色 | 校外見習/實習、問題教學法、口頭報告、講授、討論。 |
第17週
06/14 | 技法練習與實踐 | 創作練習，作品必須落款簽名
紙張大小--對開 | 作業/習題演練、操作/實作、講授、討論。 |
第18週
06/21 | 作品鑑賞與講解 | 學生習作觀摩與講評 | 校外見習/實習、問題教學法、口頭報告、講授、討論。 |
七、課程要求：
本課程是從最基本的書體開始練習，因此會要求學生購買帖子及書寫的基本工具與材料。 |
八、成績考核
課堂參與討論20% : 含出缺席、上課學習態度
操作/實作20% : 含工具材料準備
作業/習題演練20% : 作業依進度繳交、及依規定形式練習
其他40% : 單元習作、及課堂指定練習作品
補充說明：本學期依進度每周均有作業，因此儘量於課堂上完成，遲交將適度給予扣分。 |
九、參考書目與學習資源
（一）課堂講義
（二）祝敏申（1989）。書法欣賞與學習。臺北：莊嚴出版社
（三）熊秉明（2000）。中國書法理論體系。臺北：雄獅圖書公司
（四）梁鴻（2003）。中國書法。中國、太原：山西人民出版社
（五）馮振凱（1973）。歷代名碑帖鑑賞。台北：藝術圖書公司
（六）陳振濂（1991）。歷代書法欣賞。台北：蕙風堂出版社
（七）陳梗橋（1997）。書法源流概談。中國、濟南：山東教育出版社
（八）沃興華（2002）。圖說中國書法史。中國、上海：上海人民出版社 |