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數位學習設計與管理學系
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項目
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審查重點
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準備指引
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修課紀錄
(Ａ.修課紀錄)
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1. 在學期間之學業成績相對表現
2. 藝術領域、科技領域、自然科學領域探究與實作之部定必修科目學業分數相對表現
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課程學習成果
(B.書面報告、C.實作作品)
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各領域於部定必修、部定加深加廣、多元選修之科目，與彈性學習時間之課程學習成果
※上列項目無需全部提供
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1. 能舉證多項係與實作有關之課程學習成果。
2. 學習成果能與數位學習相關，抑或與科技、人文、藝術相關之具體事證。
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多元表現
(F.高中自主學習計畫與成果、M.特殊優良表現證明、N.多元表現綜整心得)
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1. 高中自主學習計畫與成果
2. 特殊優良表現證明與其他有利審查資料
3. 多元表現針對學習反思的綜整心得
※上列項目無須全部提供
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1. 成果作品、參賽作品、專題作品、實作記錄、小論文、參與或辦理相關活動研習等之具體佐證資料。
2. 說明具有自主探索規劃、領導創新或合作協調特質之具體事證。
3. 可針對單一或多項活動陳述具體收穫與學習反思，亦可作整體經驗分享。
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學習歷程自述
(O.高中學習歷程反思、P.就讀動機、Q.未來學習計畫與生涯規劃)
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1. 背景經歷
2. 人格特質
3. 申請動機
4. 入學後的修業規劃
5. 畢業後的升學或就業之思考與相應規劃
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1. 請具體說明求學過程（不限於高中階段）連結的人事物，是如何引發對數位學習相關議題的興趣。
2. 請具體說明為什麼想要申請數位系？並請說明你的哪一點人格特質適合就讀數位系，或你做了哪些準備具備就讀數位系的能力。
3. 就讀後是否有/打算發展那些與數位學習相關的專業能力，並規劃出相對應的課內與課外課程，與畢業後的規劃（升學或就業）。
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其他有利審查資料
(R.其他有利審查資料)
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可提供“其他有利審查資料”之佐證與說明，讓本系老師能更認識你
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“其他有利審查資料”建議撰寫：(1)提供佐證資料、(2)列出所展現的知識、技能與態度、(3)提出心得反思，說明如何增進個人學習與成長。
※非必要條件，擇優呈現即可。
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