請注意！通識課程選課規定有所變動喔！

　　為優先考量並保障學生選（修）課權益，本校通識教育中心94學年度第2學期選課規定部份調整如下：

一、開課上修：先前僅能下修，自本學期起，開放低年級上修高年級，唯網路選課為加退選期間僅開課年級及高年級可選課，俟加退選期間如尚有名額則低年級同學可以人工方式加簽選課。如名額為50人，只有35人選課，則其餘15名開放為低年級同課選課。

二、開放跨學制選課予同學方便，日間部可至進修部選讀，進修部可至日間部選讀，大學部可至二技部選讀，二技部可至大學部選課（以人工加簽方式選課）。

三、未能明確歸類領域之課程則列為橫跨二大領域之課，如「寵物與生活」、「寵物訓練與心理」、「寵物行為與心理」、「認識人畜共通傳染病」、「認識動物」、「寵物飼養」、「動物福利」、「認識藻類」、「森林與人類健康」、「森林與保健」等，可橫跨自然科學與生命科學領域；「社會學名著與電影賞析」可橫跨人文藝術與社會科學領域；「圖書館與資訊檢索」可橫跨自然科學與社會科學領域；以上可視同學之興趣與方便自行選擇領域。

四、本學期增開「犯罪防治與實務」課程，以增加同學的法律常識及學習防身術。

五、通識課程每班以50人為上限，不得加簽，但有下列特殊情況者可加簽：大四及二技二畢業班同學、轉學生、重修生、選修未開成之同學、專業課程重修2門（或4學分）以上（含）者。

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校務會議增補教師及學生代表共6人

　　 本校校務會議因主管異動及配合大學法修正增補校務會議教師代表2人、學生代表4人。分別為教師代表師範學院謝建全教授、農學院顏永福教授，學生代表林聲耀、陳建瑋、張有群、蕭旦倫等4位同學。

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好消息！教育學程修習資格擴大 歡迎報考

　　本校師資培育中心因應師資多元化、師資品質素質提升的需求，以及師資培育評鑑委員之建議，已於師資培育諮議委員會通過，修正95學年度修習教育學程甄選辦法。新的甄選辦法變革，主要在甄選部分增加「筆試」與「面試」。筆試部分，包括國語文與教育時事測驗，主要題型為選擇題。此次報名資格，仍是國民小學師資、中等學校師資兩類科僅能擇一報名。報名之身份，將擴大至本校各學院學士學位班學生（含進修推廣部進修學士學位班及二年制在職專班學生）與本校各學院博、碩士班學生（含在職身份入學者及進修推廣部碩士在職專班學生）。師資培育中心定於95年3月3日開始發售甄選簡章，95年3月13日起於各校區各舉辦一場甄選說明會，95年3月20日甄選報名開始，95年4月22日進行林森校區進行筆試，95年4月29日進行面試。詳細內容請參考本校師資培育中心網頁(http://adm.ncyu.edu.tw/~ctedu/)公告。

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民雄校區文薈廳演出預定表 95.03.10-95.05.09

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教務資訊補給站--學習資訊不輕忽 切身權益有保障

＊依教育部95.2.9台高通字第0950015002號函示有關經濟部智慧財產局對於碩、博士論文所生之著作權爭議，謹說明如下：按碩、博士學生所撰寫之論文，如指導教授僅為觀念之指導，並未參與內容表達之撰寫，依著作權法規定，學生為該論文之著作人，並於論文完成時，即享有該論文之著作權。如指導教授不僅為觀念的指導，且參與內容之表達而與學生共同完成論文，且各人之創作，不能分離利用者，則為共同著作，學生與指導教授為論文的共同著作人並共同享有著作權，此等共同著作權的行使，即應取得學生與指導教授之共同同意後，始得為之。爰此，為避免著作權之爭議，請各系所之學生與指導教授可事先就論文著作權之歸屬及事後權利行使方式，包括論文應如何公開發表、發表時應如何標示著作人姓名、論文事後可作何種修改及及未來應如何授權他人利用等事項，達成協議。或亦由各系所針對此等問題訂定特別規範，使學生與指導教授有所遵循，以適當解決此等爭議問題，請各所指導老師嚴守此分際。

＊本校「學習成效預警實施要點」業已於95年1月3日教務會議通過後實施，根據該要點教務處於每學期初將班級成績總表，以及已有一學期之學業成績二分之一學分數不及格之名單送交導師、系主任及院長，作為選課或學習輔導之參考；而針對已有一學期學業成績不及格學分數達二分之一之學生，該處會以限時掛號將預警名單寄送學生家長，以提醒其多加關心，避免學生再度因學業成績不及格而遭退學，請同學專心學習，遇有學習瓶頸與困擾時，多與同儕或任課教師請教，或適時向導師、家長聯繫反應，讓自己在學習的路上有更多的支持與奧援，以順利完成學業。

＊本校各課程授課教師均按每學期行事曆，規劃該課程之完整授課進度與內容，因此，應屆畢業生於每學年第二學期因補修、重修或興趣因素而選修非畢業班課程者，由於非畢業班課程之進度均規劃為十八週，因此須與非畢業班學生上滿十八週課程，才能取得該科成績。

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校園植物介紹公孫樹

生物資源暨植物保護系 蕭文鳳教授/文 王淳信/攝影

　　俗稱「公孫樹」的植物就是銀杏，近年來西方人士對東方銀杏產生極高的興趣，並發展成健康食品，究竟它有何特殊之處，值得大家認識。銀杏在二億七千年前就出現在地球上，現今仍維持最原始的型態，故有「活化石」之稱，為古生代二疊紀的孓遺植物。銀杏於11世紀在中國已被記錄；銀杏在台灣本島成大片林分布的地點是溪頭，其它地區只是零星種植，本校蘭潭校區就種有數棵。銀杏僅存於東亞，大陸及日本，日本是隨佛教東傳而進入，再傳至歐洲。1754年傳入英國，現今在Kew 植物園也可見到銀杏。在日本的神社或廟宇附近常可見到高大的銀杏樹，有時小孩還會爬上樹去拍照，在日本北部Honshu就有一株胸徑8.1 公尺，株高29公尺的銀杏；當秋天葉片變黃後，飄落地面頗富詩意。有些日本人索性買回家當盆栽，反倒是台灣人只欣賞整片的銀杏林。銀杏學名為Ginkgo biloba，gin是「銀色」之意，kgo是「杏」之意，bi就是「兩」之意，biloba是「葉片兩裂」之意；樹材挺直，心材帶黃色，質密而柔軟，可供建築或雕刻用，種仁俗稱「白果」，可定喘止咳，味美可食，為素食餐桌上之佳餚，但種子外種皮有毒不可食。

　　本草綱目提到種子及葉片皆可入藥，銀杏葉含銀杏黃素、異銀杏黃素及銀杏內酯成分。根及葉另含烯(terpene)，對白血球活化因子(PAF)有特定拮抗作用，而此白血球活化因子被認為與內分泌素、氣喘、局部貧血、過敏、移植排斥、腎臟疾病之發生有關。德國藥廠就是利用葉片來製作健康食品，作為一個健康食品，銀杏可增強記憶力，預防老人失智症；又因含黃酮體故有抗氧化作用，在德國，銀杏已被做為合法用藥包括治療失智症，耳鳴等。但謹記若要用於治療疾病仍需請教合格之醫生，不要擅自做主。對銀杏有興趣的同仁，可自行查閱相關資料多認識它。