獸醫學系

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A)

著重生物及英語文相關學科修習情形與學習表現。

課程學習成果

(B、D)

與就讀本系之合適性及能力相關性

請提供能展現觀察、歸納分析、邏輯推理、思考能力、同儕合作性之課程學習成果，包含書面報告、自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果。

多元表現

(F、L、M、N)

與就讀本系之適性及能力相關性

1. 高中自主學習計畫與成果：能完整且有條理地陳述高中自主學習之動機、過程與結果，與獸醫學領域相關者尤佳。

2. 檢定證照：包括但不限於大考中心英聽測驗或其他英語能力檢定證明等。

3. 特殊優良表現證明，包括但不限於下列各項：

(1)能展現社會服務、團隊合作與人際互動性之表現證明。

(2)能展現個人探究學問及自我學習能力之表現證明。

(3)參與獸醫學、生命科學、醫學領域相關主題活動或於動物相關領域見（實）習之經歷證明。

4. 多元表現參採項目無需全部具備，重視參與活動之動機、歷程、成果與心得反思，重質不重量（請於「多元表現綜整心得」中具體說明）。

學習歷程自述

(O、P、Q)

一、對於本系及獸醫領域之瞭解。

二、個人人格特質及能力等與獸醫職涯發展之相適性。

1. 高中學習歷程反思：回顧高中時期學習歷程（含課程學習、活動參與等），修讀生命科學或醫學相關領域，發掘個人特質與就讀本系之關聯優勢，瞭解個人不足之處，能尋求資源、督促自我改善成長。

2. 就讀動機：具體說明申請本系之動機。

3. 未來學習計畫與生涯規劃：確實瞭解本系課程，清楚陳述大學期間之學習規劃與目標，未來之職涯方向與獸醫密切相關。