行動導向/問題解決導向通識課程是近年來教育部積極推動的教學方案。它是一種多元化的教育理念，以「學生自主學習」為主軸，並以「學生為中心」、「以問題為教材」、「以小組為平台」及「以討論為模式」的學習精神，有別於傳統單向灌輸式的教育。